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Sprachbarrieren – Teilhabebarrieren: Zu (Schwer-) Verständlichkeit und Sozialsymbolik vereinfachter Wahlprogramme
Bock, Bettina M.. - : Wochenschau Verlag, 2021
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TeXtKomplexität. Der Deutschunterricht
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Exklusionssensible Sprachreflexionskompetenz als Ziel in-klusionsorientierter LehrerInnenbildung. Ein Diskussionsbeitrag zu Standard- und Bildungssprache im Deutschunterricht
Bock, Bettina M.. - : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2020
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Makrotypografie als Verständlichkeitsfaktor
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Sprache und kommunikatives Handeln in Bildungsinstitutionen
Bock, Bettina M.. - : J.B. Metzler, 2020
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Easy-to-read German put to the test: Do adults with intellectual disability or functional illiteracy benefit from compound segmentation? [<Journal>]
Pappert, Sandra [Verfasser]; Bock, Bettina M. [Verfasser]
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„Leichte Sprache“ - Kein Regelwerk : sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt
Bock, Bettina M. [Verfasser]. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2019
DNB Subject Category Language
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Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen
Bock, Bettina M. [Verfasser]. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
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„Leichte Sprache“ – Kein Regelwerk : Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt
Bock, Bettina M. [Verfasser]. - Berlin : Frank & Timme, 2019
DNB Subject Category Language
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Heidrun Kämper & Martin Wengeler (Hg.). 2017. Protest - Parteienschelte - Politikverdrossenheit: Politikkritik in der Demokratie (Sprache - Politik - Gesellschaft 20). Bremen: Dr. Ute Hempen. 266 S.
Bock, Bettina M. [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2019
DNB Subject Category Language
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Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 28-43 (2019)
Abstract: Ausgehend von allgemeinen begriffs- und diskurssemantischen Betrachtungen zu Inklusion werden im Beitrag einige Beobachtungen zum sprachdidaktischen Inklusionsdiskurs zusammengetragen. Herausgearbeitet werden insbesondere drei Engführungen der Diskussion (1) normativer Zugang vs. deskriptiv-analytische und kritisch-reflexive Zugänge zu Inklusion, (2) Fokus auf Individuum und Institutionen vs. Gesellschaft, (3) sozialsymbolische Dimension schulischen Sprachgebrauchs, die zu spezifischen Fokussierungen in den sprachdidaktischen Fragestellungen und Untersuchungsgegenständen führt. Es wird dann eine Perspektivenerweiterung vorgeschlagen, die v.a. einen verstärkten Einbezug der (außerschulischen) Gesellschaftsebene fordert. Es werden einige theoretische Konzepte sowie Perspektiven auf Inklusion/Heterogenität aus Nachbardisziplinen zusammengetragen, die für solche Untersuchungen konkrete Anregungen geben. In einer exemplarischen Reflexion wird dann das soziolinguistische Konzept "voice" auf inklusionsbezogene Fragestellungen und das Phänomen "Leichte Sprache" angewandt. (DIPF/Orig.)
Keyword: Begriffsbestimmung; ddc:370; Definitions; Deutschland; Deutschunterricht; Education; Erziehung; Fachdidaktik; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; German language teaching; Germany; Inclusion; Inklusion; Language; Language skill; Linguistic Competence; Professionalisierung; Professionalization; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Sociolinguistics; Soziolinguistik; Specialized didactics; Sprache; Sprachkompetenz; Subject didactics; Teaching of German
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21014/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21014/pdf/Didaktik_Deutsch_2019_47_Bock_Inklusion_sprachdidaktisch.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-210147
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Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen ...
Bock, Bettina M.. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2019
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Inklusion – sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Engführungen und Erweiterungen
Bock, Bettina M.. - : Schneider, 2019
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„Leichte Sprache“ – Kein Regelwerk. Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt
Bock, Bettina M.. - : Frank & Timme, 2019
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Die Stasi-Akten im Blick der Sprachwissenschaft. Erkenntnisinteressen, Erkenntnisangebote und Analyseperspektiven am Beispiel von IM-Texten
Bock, Bettina M.. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 2019
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Leichte Sprache – ein Mittel zur Barrierefreiheit?
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Beratungs- und Parteitagsrede
Bock, Bettina M.. - : De Gruyter, 2019
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Öffentlichkeit – Laien – Experten: Strukturwandel von ‚Laien‘ und ‚Experten‘ in Diskursen über Sprache
Bock, Bettina M.; Antos, Gerd. - : De Gruyter, 2019
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Sprache und Partizipation in Geschichte und Gegenwart
Dreesen, Philipp (Herausgeber); Bock, Bettina M. (Herausgeber). - Bremen : Hempen Verlag, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Intertextuelle Bezüge in Demonstrationssprüchen des politischen Umbruchs in Tunesien und der DDR
Bock, Bettina M.; Maataoui, Moez. - : Velbrück Wissenschaft, 2018
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